53天天练数学人教版1-6年级下册教辅书，掌握知识技能，培养学生思考能力，增强应用意识，快速掌握学习方法，学习更轻松！小学数学书同步全优训练尖子生卷子测试卷课时优化作业题库数学思维训练。
小学数学计算能力不高的原因
1、方法不当。在小学数学学习中，大多数学生谈计算色变，其中部分原因是有些老师使用传统的题海战术，想当然的以为学生的数学计算能力是通过多次重复练习提高的。从实际教学效果来看，大量的运算练习让学生感到枯燥、厌烦，长期训练容易使学生失去学习兴趣、分散注意力，学生在注意力不集中的情况下进行数学计算更容易分心,看错运算符号、读题串行等问题就不可避免地出现。
2、受思维定势的影响。学生在学习及运用知识解决问题的过程当中，一旦运用常规的解题方法无法解答当前的问题时，很容易受思维定式的影响，而陷入死胡同，不会根据题型发展及题目环境的改变，采取针对性的计算方法解决相应的问题，对已学习过的解题方法不能活学活用。加之数学计算知识的学习和运用具有一定的难度，很容易挫伤学生学习的积极性和主动性，导致学生陷入学困状态，阻碍数学计算能力的培养。
3、未形成系统化的计算思维。数学计算需要在不断学习新的计算公式和计算方法、完善计算体系的前提下进行。但从目前小学数学计算的教学实际来看，大部分学生未能形成系统化的数学计算思维，主要原因是小学生的思维不够成熟，对事物的感知比较片面和不具体,难以用整体的思维思考运算之间的关系，也难以综合利用数学运算律、法则 有条理地解决数学计算问题。
4、学习态度不端正。学生的学习态度在一定程度上决定着学习效果，影响数学计算知识的掌握和能力的培养。如，课堂上消极答题，上课说话开小差等，课堂注意力不集中，对掌握数学计算知识缺乏兴趣，也不会紧跟老师的教学步骤开展数学计算练习。课后完成作业马虎大意、抄错符号、看错小数点等情况都会对计算知识的掌握产生影响。
小学1-6年级数学公式大全
小学数学的学习中会遇到许多公式，这些都是要求记住的，周长、面积公式，相遇问题，年龄问题，流水问题等，有公式，做起题来会显得轻松一些。不过最让人赞赏的这些字体，真的是大家学习的榜样。
这些数学公式和知识点，理解并记住了，孩子一定是优秀生，这个太重要了，老师把六年小学数学知识点，公式都汇总在一起了，请家长务必收藏一份！
数学公式是贯穿数学学习始终的，不管是小学、初中还是高中，都会学习到数学公式，数学的学习方法，掌握公式是第一步，然后就是熟练的运用公式，最后就是做好归纳与总结。
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